Contente
- Como encontrar competições científicas
- Revisar vencedores anteriores
- Construindo um projeto: comece com uma pergunta
- Detalhes Faça a diferença
- Não é o 1º lugar da feira de ciências
- Atualizando Projetos da Feira de Ciências
- Como encontrar ideias para a feira de ciências: siga sua paixão
Feiras de ciências e outras competições científicas oferecem oportunidades para os alunos explorarem tópicos de interesse pessoal. Curiosidade, organização e tenacidade ajudam a concluir esses projetos. Observar os projetos vencedores anteriores, locais ou internacionais, pode sugerir idéias de projetos científicos em primeiro lugar, além de fornecer informações sobre o que faz um projeto em primeiro lugar. Nenhuma idéia de projeto é garantida como uma idéia de projeto em primeiro lugar, mas você pode melhorar suas chances de ganhar seguindo as diretrizes.
Como encontrar competições científicas
Encontre um projeto e uma competição que agrade a você. As feiras de ciências podem ser competições de ciências familiares para muitas pessoas, mas outras competições baseadas em ciências também existem. O John Hopkins Center for Talented Youth lista as Competições Científicas de talentos e talentos (consulte Referências). Cada competição tem suas próprias regras e requisitos. Algumas competições permitem que as equipes competam, enquanto outras exigem que os alunos trabalhem individualmente (o que não significa que você não pode pedir ajuda de especialistas). Algumas competições exigem que todos os envios estejam online, enquanto outras ocorrem em sites físicos em locais locais, regionais, estaduais, nacionais e até internacionais.
Revisar vencedores anteriores
A revisão de vencedores anteriores ajuda a entender a concorrência em termos de tipos de projetos e a perspectiva de julgamento. Por exemplo, a lista de vencedores do Grande Prêmio da Feira Internacional de Ciência e Engenharia da Intel de 2018 mostra que a maioria dos projetos vencedores beneficia as pessoas de alguma forma. Uma inferência lógica, portanto, sugere que os projetos que impactam positivamente as pessoas tenham uma vantagem nessa competição.
Construindo um projeto: comece com uma pergunta
As idéias de projetos da feira de ciências nem sempre começam tão sofisticadas quanto seus títulos finais soam. Os pontos de partida para a maioria dos projetos vêm de uma pergunta simples. Artigos de notícias, eventos atuais e até uma idéia da lista de sugestões de professores podem se transformar em um projeto vencedor.
Por exemplo, um projeto que começa com uma pergunta sobre quais alimentos os pintinhos de bico preto mais se tornam: "As preferências alimentares de Parus atricapillus". No decorrer da pesquisa do pássaro, um projeto diferente pode ser sugerido. Por exemplo, os cérebros de capuz preto com capuz aumentam no início da estação de acasalamento para permitir que façam mais sons, de acordo com o site NatureMapping, da Washington States. Isso sugere um projeto coletando e monitorando suas músicas e sons, incluindo a gravação e o uso de um programa de computador para detectar alterações nas músicas e nos padrões das músicas. O site Tudo sobre a Birding da Universidade de Cornell fornece informações sobre cantos e cantos de pássaros.
Muitos projetos da feira de ciências do 1º lugar do ensino médio se desenvolvem ao longo de vários anos. Um projeto sobre poluição em torno de um lago local ou ao longo de uma faixa de praia pode se desenvolver em etapas, desde a coleta, classificação e pesagem de lixo (ensino médio) até a eficácia de programas ou sinais de educação pública e adição de latas de lixo (ensino médio) a produtos químicos análise da qualidade da água (ensino médio) para testar o crescimento de algas ou bactérias em relação às mudanças na química da água (ensino médio). O projeto final, apesar de sua complexidade, se desenvolveu ao longo do tempo.
Detalhes Faça a diferença
Mesmo as melhores idéias de projetos para a feira de ciências não vencerão se os detalhes forem ignorados, e o mesmo vale para qualquer outra competição. Para um projeto vencedor de uma feira de ciências, o projeto deve ser um design original e não um projeto "enlatado", não deve ter uma resposta já pesquisável, deve ser testável e deve ter resultados mensuráveis. Manifestações, modelos, pesquisas e projetos de pesquisa pura normalmente não ganham feiras de ciências do ensino médio ou do ensino médio. Em geral, os métodos experimentais devem corresponder aos métodos usados por cientistas profissionais. Como os geólogos usam modelos para simular terremotos, por exemplo, o uso de um modelo para realizar testes (ou demonstrar resultados de experimentos) é aceitável, enquanto apenas a construção de um modelo não é aceitável.
Preencha a papelada com precisão. Leia as regras e peça ajuda se algo nas regras ou na papelada não fizer sentido. Muitos sites de competição contêm dicas e sugestões. As pessoas envolvidas nessas competições querem que os alunos tenham sucesso.
Também não espere até o último minuto. Os projetos da feira de ciências em primeiro lugar exigem o teste de muitas amostras e a repetição dos testes para verificar os resultados. Os professores que atribuem a participação na feira de ciências geralmente fornecem um cronograma para cada etapa do projeto. Seguir o cronograma (ou mesmo trabalhar antes do previsto) deve finalizar o projeto com todos os detalhes necessários.
Embora nem todas as competições exijam a conclusão de um experimento, os projetos da feira de ciências do ensino médio e do ensino médio exigem experimentos. Registros precisos desses testes e seus resultados são críticos. Pequenos detalhes podem fazer uma grande diferença na interpretação precisa dos resultados.
Não é o 1º lugar da feira de ciências
Embora ninguém possa garantir que alguma idéia seja em primeiro lugar, algumas idéias e tópicos de projetos de feiras de ciências têm mais potencial do que outros. A Feira de Ciência e Engenharia da Grande San Diego (GSDSEF) ainda fornece uma lista de projetos a serem evitados. Esses projetos, embora comumente realizados, geralmente carecem de originalidade, controles adequados, desafio experimental, base científica ou finalidade potencial.
Lembre-se de que a idade e a experiência também afetam projetos em potencial. Tomar as idéias vencedoras da sua feira de ciências da 3ª série e reciclá-las para uma feira de ciências da 8ª série requer um aumento considerável do nível de sofisticação científica. Muitos projetos da feira de ciências da 3ª série envolvem demonstrações de princípios conhecidos, enquanto os projetos da feira de ciências do ensino fundamental e médio exigem originalidade e criatividade.
Atualizando Projetos da Feira de Ciências
No ensino fundamental, projetos de feiras de ciências podem ser demonstrações. Atualize a demonstração, no entanto, para aumentar a complexidade e melhorar a qualidade do projeto. Considere o exemplo a seguir de como atualizar um projeto comum (e com menor probabilidade de vencer) de uma demonstração para um projeto real e potencialmente vencedor.
A clássica "erupção do vulcão" da escola primária que usa vinagre e bicarbonato de sódio (com corante vermelho para causar impacto extra) em erupção de um modelo de vulcão pode ser atualizada para um projeto de ensino fundamental ou médio comparando os padrões de fluxo entre os vulcões de escudo e composto. Crie modelos de vulcões blindados e compostos e marque os fluxos à medida que a solução de bicarbonato de vinagre flui para fora e para baixo. Certifique-se de usar sempre a mesma quantidade de vinagre e bicarbonato de sódio. Atualize ainda mais alterando a espessura (viscosidade) da "lava" para comparar os padrões de fluxo nos modelos. Atualize para um projeto de ensino médio ou ensino médio modelando um vulcão adormecido real (por exemplo, Mount Shasta, Califórnia, ou Mount Rainier, Washington) e a área circundante. "Invadir" o vulcão e avaliar caminhos de danos para uma avaliação de risco no mundo real. Use os dados para projetar rotas de fuga e desenvolver planos de evacuação.
Como encontrar ideias para a feira de ciências: siga sua paixão
Os melhores projetos mostram a paixão do cientista. Para obter idéias e sugestões, consulte sites relacionados a tópicos que você achar interessantes. Mas não negligencie sites de tópicos gerais, também. (Consulte Recursos.) Quando vir um tópico que lhe interessa, explore mais. Não deixe que a aparente complexidade o impeça de explorar um tópico. Discuta o tópico com seus pais e professores. Eles podem ter acesso ou sugestões de recursos que você não espera.
Para ter um projeto vencedor, especialmente os projetos da feira de ciências do ensino médio em primeiro lugar, vá além dos sites e crie ou redesenhe um projeto para torná-lo seu.