Boas experiências científicas para alunos do ensino médio

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Autor: Louise Ward
Data De Criação: 12 Fevereiro 2021
Data De Atualização: 19 Novembro 2024
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Boas experiências científicas para alunos do ensino médio - Ciência
Boas experiências científicas para alunos do ensino médio - Ciência

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As experiências científicas são uma parte importante de um currículo científico completo. A realização de experimentos permite que os alunos observem e ilustrem os conceitos aprendidos durante o trabalho em sala de aula. Essas experiências podem ajudar a aumentar a compreensão dos conceitos pelos alunos e permitir que eles aprendam mais rapidamente. Muitos experimentos científicos podem ser concluídos em um período de aula com materiais simples.

Bateria de frutas

Enrole um limão, limão, toranja ou laranja em uma mesa por alguns momentos. Pressione suavemente a fruta para obter os sucos fluindo. Insira uma unha de cobre de 5 cm na fruta, tomando cuidado para não empurrá-la completamente. Insira uma unha galvanizada de 2 polegadas na fruta a duas polegadas da unha de cobre. Remova cerca de uma polegada de isolamento dos condutores de uma lâmpada de árvore de Natal. Anexe um fio ao prego galvanizado. Anexe o segundo fio ao prego de cobre. Quando você conecta o segundo fio, a lâmpada deve acender. Use fita isolante para prender os fios nas unhas.

Bolas de mariposa dançando

Encha um copo com 8 onças de água. Misture 1/4 de xícara de vinagre e 1 colher de chá. de bicarbonato de sódio. Continue mexendo até que o bicarbonato de sódio se dissolva. Coloque algumas bolas de mariposa no copo. A reação química do bicarbonato de sódio e do vinagre - junto com as bordas ásperas da bola de mariposa - deve fazer com que as bolas de mariposa pulem para cima e para baixo no copo e deslizem ao longo da superfície da água.

Centavos de limpeza

Despeje 1/4 de xícara de vinagre branco e 1 colher de chá. de sal em uma tigela não metálica clara e rasa. Mexa bem para dissolver o sal. Coloque 20 centavos opacos na tigela. Deixe-os na solução por cinco minutos. Remova 10 dos centavos e coloque-os sobre uma toalha de papel. Retire as outras 10 moedas e lave-as bem com água da torneira. Coloque-os sobre uma toalha de papel e escreva "Lavado" na toalha. Deixe os centavos descansarem por uma hora e observe as diferenças de aparência entre os dois grupos de centavos. Os centavos que não foram lavados devem ser mais opacos do que os que foram lavados.

Bússola de suspensão

Esfregue uma agulha de costura de aço grande contra uma extremidade de um ímã 30 a 50 vezes para magnetizá-lo. Teste se a agulha está magnetizada, tentando pegar uma agulha menor de aço com a maior. A agulha maior é magnetizada se você conseguir pegar a agulha menor. Amarre um pedaço de barbante de 15 cm no meio da agulha grande. Amarre a outra extremidade do barbante em volta de um lápis. Coloque o lápis sobre a abertura de uma jarra de boca larga com a agulha pendurada no interior. Se a agulha tocar o fundo do frasco, encurte o barbante. A agulha deve se mover para apontar para o norte magnético.