Ensinar conceitos fundamentais como latitude e longitude pode ser uma oportunidade para aprendizado interativo e aventureiro. Os educadores podem relacionar esses conceitos geográficos aos alunos de maneiras que os tornem populares e úteis; encontrar sua cidade favorita ou saber exatamente onde alguém está localizado pode se tornar uma habilidade empoderadora. É importante que os professores incorporem ferramentas e dispositivos práticos para que as lições de latitude e longitude sejam efetivamente instiladas.
Comece oferecendo ao aluno o conhecimento básico dos graus da Terra e as definições de latitude e longitude, dois conceitos importantes da geografia que freqüentemente trabalham juntos.
Assim como um círculo tem 360 graus a toda a volta, a Terra também pode ser dividida em 360 graus. O Latitude mede os graus que correm para leste e oeste, da esquerda para a direita. A longitude mede os graus que correm para norte e sul, de cima para baixo.
Certifique-se de mencionar as bases de latitude e longitude: o Equador e o Meridiano de Greenwich. O Equador é encontrado a 0 graus de latitude, enquanto o Prime Meridian (encontrado em Greenwich, Inglaterra) está localizado a 0 graus de longitude. O uso dessas duas posições pode ajudar os alunos a encontrar qualquer local no mundo.
Use um globo e convide os alunos a encontrar seus locais favoritos. Eles podem descobrir que Paris, por exemplo, está localizada a 48 graus norte e 2 graus leste. Peça-lhes que coloquem os dedos no lugar de Paris no mundo e vejam os mapas nas latitudes e longitudes reais. Como a maioria dos mapas marca a cada 10 graus, incentive seus alunos a adivinharem com seus próprios olhos em locais pontuais, como Paris, que não são encontrados diretamente nas marcas de grau.
Vá para Brainpop.com para um vídeo fácil de entender sobre latitude e longitude. Visite o Google Earth para uma abordagem interativa a esse princípio geográfico.
Realize uma caça ao tesouro com dispositivos GPS. Escolha de quatro a cinco locais na escola, em casa, no parque ou em outro local adequado e oculte um objeto em um deles. Diga aos participantes as coordenadas de latitude e longitude desses locais e convide-os a encontrar o tesouro usando-os.