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Geralmente, os alunos começam a aprender sobre frações na escola primária. A introdução às frações geralmente começa na quarta série, à medida que os alunos aprendem como adicioná-las e subtraí-las. Um ativo valioso a ter ao concluir operações de fração é conhecer equivalentes de fração. Os alunos que são capazes de encontrar rapidamente um denominador comum na fração podem facilmente adicionar ou subtrair os números. O desenvolvimento de um gráfico de equivalência de fração é uma ferramenta eficaz de aprendizado e também se mostra uma referência valiosa para os alunos iniciantes.
Desenhe uma grade de 10 por 10 no papel usando sua caneta e régua para criar caixas de comprimento igual e desenhar linhas retas. Uma grade de 10 por 10 cobre frações de 1/10 e 10/100. Os números no seu gráfico podem ser tão pequenos ou altos quanto você desejar.
Escreva os números 1/1, 1/2, 1/3 e assim por diante até 1/10 na primeira coluna da grade. Se sua grade for maior, continue escrevendo números com um na posição do numerador e o número da linha na posição do denominador.
Multiplique o numerador e o denominador da fração na primeira coluna por dois para preencher a segunda coluna. Por exemplo, 1/1 x 2/2 = 2/2. 1/2 x 2/2 = 2/4. 1/3 x 2/2 = 2/6. Continue até a coluna estar cheia.
Multiplique o numerador e o denominador na primeira coluna pelo número da coluna. Por exemplo, na coluna quatro de 1/7, multiplique 1/7 x 4 para obter 4/28. Todos os números em cada linha devem ser equivalentes.