Projetos de matemática da 7ª série

Contente

• Casamento de matemática e arte
• Avaliando as estrelas do futebol
• Medindo a escola
• Cálculo de custos de construção

Os projetos de matemática são uma ótima maneira de avaliar quão bem os alunos da 7ª série aprenderam os conceitos que estão estudando. Grande parte da matemática aprendida nessa idade se presta a projetos práticos. Considere usar projetos de matemática para avaliar o progresso que seus alunos da sétima série estão fazendo em áreas como geometria, porcentagens e proporções. Os projetos também servem para envolver os alunos e ajudá-los a ver algumas das maneiras práticas que os conceitos abstratos de matemática podem aplicar no mundo real.

Casamento de matemática e arte

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Incorpore arte às suas aulas de matemática, atribuindo um projeto artístico de matemática aos seus alunos. Peça que eles escolham entre desenhar uma história em quadrinhos de oito painéis que explique um conceito ou regra de matemática ou escrever e tocar uma música que descreva um princípio matemático. Peça aos alunos que planejem um dos projetos e mostrem um primeiro rascunho antes de continuar com o rascunho final. A história em quadrinhos deve usar ironia ou humor, além de demonstrar conhecimento do conceito de matemática. A música deve ser divertida e pode ser uma música original ou uma paródia de uma música existente.

Avaliando as estrelas do futebol

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Peça aos alunos que escolham os quatro quarterbacks da Liga Nacional de Futebol que consideram os melhores jogadores. Diga a eles que eles estarão coletando dados sobre cada um desses players para colocar em gráficos e apresentar em formato de pôster. Diga-lhes para lerem as páginas de esportes ou visitarem sites de esportes online para coletar pelo menos quatro estatísticas sobre cada jogador. Em seguida, faça com que eles criem três gráficos e uma tabela para apresentar as informações. Eles devem apresentar esses gráficos em um pôster para justificar qual jogador é o melhor. Você também pode direcioná-los para descobrir certos tipos de informações com as estatísticas, como médias, medianas, modos, meios ou outras proporções.

Medindo a escola

Forneça aos alunos fita métrica. Divida os alunos em equipes e faça com que medam o perímetro da escola. Usando esses números, direcione-os para calcular a área da escola. Compare as respostas em grupo na classe. Em seguida, designe-os para executar a mesma tarefa em casa, na casa, no complexo de apartamentos ou em algum prédio próximo. Peça que desenhem um modelo em escala do edifício com o perímetro marcado e seus cálculos da área.

Cálculo de custos de construção

Divida os alunos em pequenos grupos. Dê a cada grupo o mesmo número de materiais de construção, como argila, canudos, clipes de papel, elásticos, papel, alfinetes ou fita e papel de construção. Diga a cada grupo que eles têm cinco minutos para construir uma estrutura. Uma pessoa em cada grupo precisa registrar cada item que eles usam para construir a estrutura. Quando a estrutura estiver concluída, forneça aos alunos um preço definido para cada peça de material. Por exemplo, você pode ficar com canudos de 50 centavos, argila com 1 dólar, pinos com 25 centavos e papel de construção com 75 centavos. Peça a cada grupo que calcule o custo de sua construção. Faça com que medam sua altura e calculem sua área. Cada grupo deve registrar seus cálculos em uma planilha e, em seguida, apresentar suas descobertas e sua construção à classe.